El trabajo en grupo y la diversidad en el aula: casos para docentes
Editor: Buenos Aires Amorrortu 1999Descripción: 250 p.ISBN: 950-518-813-7.Tema(s): TRABAJO DE GRUPO-EDUCACION | NIÑOS INADAPTADOS-EDUCACIONClasificación CDD: 306.43 T67t
Contenidos:
Resumen: En este libro se estudian aspectos de detalle como la formación de los grupos de trabajo, la organización de las actividades, la orientación de los estudiantes, las intervenciones del docente y el diseño de evaluaciones consistentes en propuestas de trabajo en grupo
Judith H. Shulman y Rachel A. Lotan, compiladoras
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 306.43 T67t (Navegar estantería) | Disponible | GUT1547 |
Navegando Campus Gutenberg Estantes, Ubicación: Colección General Cerrar el navegador de estanterías
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| 306.43 T591s Sociología para o ensino médio | 306.43 T591s Sociología para o ensino médio | 306.43 T591s Sociología para o ensino médio | 306.43 T67t El trabajo en grupo y la diversidad en el aula: casos para docentes | 306.43 T67t Trabajo, educación y cultura | 306.43 V521p Pedagogía de inadaptados sociales | 306.432 D943e La escuela como frontera: reflexiones sobre la experiencia escolar de jóvenes de sectores populares |
Judith H. Shulman y Rachel A. Lotan, compiladoras
En este libro se estudian aspectos de detalle como la formación de los grupos de trabajo, la organización de las actividades, la orientación de los estudiantes, las intervenciones del docente y el diseño de evaluaciones consistentes en propuestas de trabajo en grupo
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