Filosofía de la educación
Por: Fullat, Octavi
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Editor: Madrid Sintesis 2000Descripción: 190.ISBN: 84-7738-715-x.Tema(s): EDUCACION-FILOSOFIAClasificación CDD: 370.1 F957f
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 370.1 F957f (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | GUT1610 | |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 370.1 F957f (Navegar estantería) | Ej. 2 | Disponible | GUT2169 |
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| 370.1 F883m Miedo y osadía: la cotidianidad del docente que se arriesga a practicar una pedagogía transformadora | 370.1 F957a Antropología filosófica de la educación | 370.1 F957f Filosofía de la educación | 370.1 F957f Filosofía de la educación | 370.1 F957f Filosofías de la educación paideia | 370.1 G429p Poderes inestables en educación | 370.1 G586p Para una teoría natural de la educación |
El presente libro se enfrenta a la reducción del discurso a mera razón instrumental en torno a los procesos educacionales. Así, los capítulos del libro se organizan en torno a tres núcleos: qué es el saber filosófico, en qué consiste el hecho de educar y qué dirección imprimir a la actividad educadora.
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