Tratado de pedagogía general: la educación de la complejidad humana
Por: López Herrerías, José Angel
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Editor: Madrid Playor 1996Descripción: 366 p.ISBN: 84-359-0734-1.Tema(s): PEDAGOGIA-FUNDAMENTACION | EDUCACION PERMANENTE | PARADIGMA DEL APRENDIZAJEClasificación CDD: 371 L881t Resumen: Contenido: 1-La pedagogía, ciencia de la educación; 2-La educación, experiencia/vivencia personal/nostral, fenómeno humano; 3-Educación, educabilidad y educatividad; 4-El saber-hacer pedagógico (propuesta metodológica); 5-Sincronía de la educabilidad; 6-Diacronía de la educabilidad: la personificación en el tiempo; 7-Ambitos sintagmáticos de la experiencia/vivencia educativa: lo económico, lo social y los ideativo-creencial; 8-Sentidos paradigmáticos de la proyección pedagógica: hacia donde educar-se; 9-La bio-psico socio-cultura se diseña en las situaciones de la experiencia/vivencia; 10-Saber hacer y saber ser la profesionalidad del pedagogo
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 371 L881t (Navegar estantería) | Disponible | GUT2084 |
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Incluye índice y bibliografía
Contenido: 1-La pedagogía, ciencia de la educación; 2-La educación, experiencia/vivencia personal/nostral, fenómeno humano; 3-Educación, educabilidad y educatividad; 4-El saber-hacer pedagógico (propuesta metodológica); 5-Sincronía de la educabilidad; 6-Diacronía de la educabilidad: la personificación en el tiempo; 7-Ambitos sintagmáticos de la experiencia/vivencia educativa: lo económico, lo social y los ideativo-creencial; 8-Sentidos paradigmáticos de la proyección pedagógica: hacia donde educar-se; 9-La bio-psico socio-cultura se diseña en las situaciones de la experiencia/vivencia; 10-Saber hacer y saber ser la profesionalidad del pedagogo
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