Dando sentido a la ciencia en secundaria: investigaciones sobre las ideas de los niños
Por: Driver, Rosalind... [et al.]
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Editor: Madrid Visor 1994Descripción: 266.ISBN: 84-7774-133-6.Tema(s): CIENCIAClasificación CDD: 507 D197d
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 507 D197d (Navegar estantería) | Disponible | GUT2194 |
Dando sentido a la ciencia en secundaria: investigaciones sobre las ideas de los niños proporciona un resumen conciso y accesible de la investigación que se ha realizado entro de este área de distintos países. Los resultados de las investigaciones están organizados en tres secciones principales: la vida y procesos vitales, los materiales y sus propiedades y los procesos físicos.
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