Evaluación de la formación
Por: Cabrera, Flor A
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Editor: Madrid Sintesis 2000Descripción: 236.ISBN: 84-7738-714-1.Tema(s): METODOS DE EVALUACION | TECNICAS DE EVALUACION | CRITERIOS DE EVALUACION | EVALUACION DEL PLAN DE ESTUDIOSClasificación CDD: 371.27 C112e
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 371.27 C112e (Navegar estantería) | Disponible | GUT2204 | |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 371.27 C112e (Navegar estantería) | Disponible | GUT2311 |
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| 371.27 B55c Cómo planificar y evaluar en el aula: propuestas y ejemplos | 371.27 B869e La evaluación de competencias en educación superior: las rúblicas como instrumento de evaluación | 371.27 C112e Evaluación de la formación | 371.27 C112e Evaluación de la formación | 371.27 C232e Enfoques y principios teóricos de la evaluación | 371.27 C232i Instrumentos de medición del rendimiento escolar | 371.27 C232i Instrumentos de medición del rendimiento escolar |
La obra la conforman seís capítulos, que pretenden ofrecer el panorama de los conocimientos y procedimientos teóricos-prácticos que dominan en la actualidad la evaluación de la formación en las organizaciones. Dirigido a estudiantes y profesionales que tienen que afrontar procesos de evaluación de la formación
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