Los centros educativos como organizaciones que aprenden: promesa y realidades
Por: Bolívar, Antonio.
Editor: Madrid La Muralla 2000Descripción: 252.ISBN: 84-7133-695-2.Tema(s): ORGANIZACIONES | ORGANIZACION ESCOLAR | PROCESO DE APRENDIZAJE | GESTION DEL CONOCIMIENTO | APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL | ESCUELAS-DIRECCION | INSTITUCIONES EDUCATIVASClasificación CDD: 371.2 B638c| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 371.2 B638c (Navegar estantería) | Disponible | GUT2744 |
Está estructurado en tres grandes partes. La primera versa sobre el aprendizaje organizativo y los centros educativos; la segunda parte entra propiamente en el funcionamiento del aprendizaje organizativo y la tercera parte se dirige hacia una reconstrucción educativa que intenta recapitular qué juego, estatus y papel puede dar la teoría y prácticas presentadas.
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