Orientación para la transición de la escuela a la vida activa: una metodología de intervención desde el modelo de activación del desarrollo vocacional personal
Por: Romero Rodríguez, Soledad
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Editor: Barcelona Laertes 1999Descripción: 164.ISBN: 84-7584-406-5.Tema(s): ORIENTACION ESTUDIANTIL | ORIENTACION EDUCATIVA | ORIENTACION PROFESIONAL | ORIENTACION VOCACIONAL | ENSEÑANZA VOCACIONALClasificación CDD: 371.422 R664o
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 371.422 R664o (Navegar estantería) | Disponible | GUT2976 |
La autora realiza en una primera parte de la obra un análisis de los diferentes conceptos que están relacionados con la problemática de la orientación para la transición. Asimismo, se presenta de forma detallada el modelo de Activación del Desarrollo Vocacional y Personal (ADVP) de Pelletier.
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