Cómo medir y desarrollar la memoria de los niños
Por: Vignola, Juan
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Editor: Barcelona De Vecchi S. A. 1995Descripción: 174.ISBN: 84-315-1404-3.Tema(s): PRUEBAS PSICOLOGICAS PARA NIÑOS | MEMORIA-NIÑOS | MEMORIA-ASPECTOS PSICOLOGICOSClasificación CDD: 370.152 2 V686c
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 370.152 2 V686c (Navegar estantería) | Disponible | GUT2988 |
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| 370.15 W884p Psicología educativa | 370.15 W884p Psicología educativa | 370.152 Metacognición y reflexión: experiencias metacognitivas en el nivel inicial | 370.152 2 V686c Cómo medir y desarrollar la memoria de los niños | 370.152 3 - J851m Modelos de enseñanza | 370.152 3 Ae12d Doce formas básicas de enseñar: una didáctica basada en la psicología | 370.152 3 Al722l Los estilos de aprendizaje: procedimientos de diagnóstico y mejora |
Guía práctica para padres y educadores. Todos los test necesarios para determinar el nivel alcanzado y las aplicaciones idóneas para ampliar la capacidad mnemónica y potenciar la inteligencia
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