Psicología genética y aprendizajes escolares: recopilación de textos sobre las aplicaciones pedagógica de las teoría de Piaget
Por: Coll, César (compilador)
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Editor: Madrid Siglo XXI 1992Descripción: 224.ISBN: 84-323-0466-2.Tema(s): PSICOLOGIA GENETICA | PSICOLOGIA EVOLUTIVA | EDUCACION | APRENDIZAJEClasificación CDD: 370.152 3 P959p
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 370.152 3 P959p (Navegar estantería) | Disponible | GUT3305 |
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| 370.152 3 P415l Lecturas de aprendizaje y enseñanza | 370.152 3 P879a Aprendices y maestros: la nueva cultura del aprendizaje | 370.152 3 P879a Aprendices y maestros: la nueva cultura del aprendizaje | 370.152 3 P959p Psicología genética y aprendizajes escolares: recopilación de textos sobre las aplicaciones pedagógica de las teoría de Piaget | 370.152 3 P959p Psicología del aprendizaje | 370.152 3 P964j Jugar a pensar: recursos para aprender a pensar en educación infantil | 370.152 3 R330s Seis ensayos en busca del pensamiento perdido: reflexiones sobre los procesos de aprendizaje |
Los trabajos reunidos en este volumen versan sobre las aplicaciones de la teoría de Piaget al aprendizaje escolar. El objetivo de esta selección es proporcionar un instrumento que pueda ser utilizado por los maestros y enseñantes en general, por los pedagogos y, muy particularmente, por los psicólogos escolares que están comprometidos en tareas psicopedagógicas.
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