Desarrollo de escuelas inclusivas: ideas, propuestas y experiencias para mejorar las instituciones escolares
Por: Ainscow, Mel
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Editor: Madrid Narcea 2011Edición: 3ra.Descripción: 304.ISBN: 978-84-277-1323-9.Tema(s): EDUCACION ESPECIAL | EDUCACION INCLUSIVA | INTEGRACION EN LA EDUCACION | FORMACION DE DOCENTES | INCLUSIONClasificación CDD: 371.9046 Ai65d
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 371.9046 Ai65d (Navegar estantería) | Disponible | GUT3330 | ||
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 371.9046 Ai65d (Navegar estantería) | Ej. 2 | Disponible | GUT9881 |
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Ofrece muchas ideas, reflexiones, propuestas y experiencias para lograr que las escuelas y las aulas sean más inclusivas, es decir, para que lleguen a ser contextos en continúo desarrollo, capaces de ponerse al alcance de aquellos alumnos que encuentran dificultades en su participación y en su aprendizaje.
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