Teatro, adolescencia y escuela: fundamentos y práctica docente
Por: González de Díaz Araujo, Graciela... [et al.]
.
Editor: Buenos Aires Aique 2004Descripción: 174.ISBN: 950-701-490-X.Tema(s): TEATRO-ENSEÑANZA | TEATRO EN LA EDUCACION | TEATRO Y PEDAGOGIA | ESTUDIANTES ADOLESCENTESClasificación CDD: 808.2 T222t
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
|
Campus Gutenberg | Colección General | 808.2 T222t (Navegar estantería) | Disponible | GUT4294 |
Navegando Campus Gutenberg Estantes, Ubicación: Colección General Cerrar el navegador de estanterías
|
|
|
|
|
No hay imagen de cubierta disponible | No hay imagen de cubierta disponible | ||
| 808.06615 P960p Publication manual of the American Psychological Association | 808.068 D654l Literatura infantil | 808.068 Sa55l Literatura infantil y lenguage literario | 808.2 T222t Teatro, adolescencia y escuela: fundamentos y práctica docente | 808.2 V521t El teatro en la comunidad: instrumento de descolonización cultural: de la acción a la reflexión | 808.33 D742c Cuentos para educar | 808.5 Au33b Brigance´s speech communication |
Esta obra, destinada a docentes y teatristas expone los fundamentos psicológicos para la inclusión del teatro como contenido curricular y un encuadre pedagógico de la práctica docente del teatro en el tercer ciclo de la E.G.B.
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
No hay comentarios para este ejemplar.