El planeamiento de la educación: en los procesos constructivos del currículum
Por: Zoppi, Ana María
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Editor: Buenos Aires Miño y Dávila 2008Descripción: 190.ISBN: 978-84-96571-67-9.Tema(s): ORGANIZACION ESCOLAR | PLANIFICACION CURRICULAR | PLANIFICACION EDUCATIVA | PRACTICA DOCENTE | PLANIFICACION INSTITUCIONALClasificación CDD: 371.2 Z768p
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 371.2 Z768p (Navegar estantería) | Disponible | GUT5642 |
La autora realiza un ensayo en el que analiza los enfoques curriculares propuestos por sucesivos proyectos político-educativos y la manera en que jugó el planeamiento de la educación en su legitimación. Apoyándose luego en una investigación de perspectiva interpretativa, estudia procesos y productos de planeamiento escolar en los que los docentes configuran sistemas de pensamiento y acción, con los que asumen la labor de pensar las escuelas y sus proyectos educativos.
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