Teaching by principles: an interactive approach to language pedagogy
Por: Brown, H. Douglas
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Editor: New York Pearson 2007Edición: 3ra.Descripción: 569.ISBN: 0-13-612711-8.Tema(s): WRITING | LANGUAGE | LANGUAGE AND LANGUAGES-STUDY AND TEACHING | MOTIVATION | LESSON PLANNING | CLASSROOM MANAGEMENT | LISTENING | SPEAKING | READING | ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE | LINGUISTICSClasificación CDD: 418.0071 B812t
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Campus Gutenberg | Colección General | 418.0071 B812t (Navegar estantería) | Disponible | GUT6374 | ||
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This book is inteded to help teachers build a repertoire of classroom techniques that are firmly embedded in well-established principles of second language acquisition. The book speaks both to those who are in English as a Second Language contexts (in English-speaking countries) and to those who are in English as a Foreign Language situations. And the book is designed to be read, studied, and enjoyed by those with little or no previous work in linguistics, psychology, or second language acquisition.
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