Catálogo en línea UEP Koha › Detalles para: La música late en el jardín: un abordaje constructivista hacia una didáctica por proyectos

La música late en el jardín: un abordaje constructivista hacia una didáctica por proyectos

Series Educación.Editor: Rosario Homo Sapiens 1997Descripción: 92.ISBN: 950-808-159-7.Tema(s): MUSICA - ENSEÑANZA - NIÑOS | MUSICA - ENSEÑANZA - LIBROS DE TEXTOClasificación CDD: Mus 372.218 G13M

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Tipo de ítem	Ubicación actual	Ubicación en estantería	Signatura	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Libro	CEMTA	Música	Mus 372.218 G13M (Navegar estantería)	Disponible		19238

Previo	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible			No hay imagen de cubierta disponible		No hay imagen de cubierta disponible	Siguiente
Previo	Mus 372.19 P21E Educación Artística. Programa de Estudio. Cuarto Grado. Educación Escolar Basica.: Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura. Subsecretaria de Estado de Educación. Dpto. de Curriculum.	Mus 372.19 P21E Educación Artística. Programa de Estudio. Quinto Grado. Educación Escolar Basica.: Paraguay. Ministerio de Educacion y Cultura. Subsecretaria de Estado de Educación. Dpto. de Curriculum.	Mus 372.218 B63M El mundo sonoro en el jardín: guía didáctica para la actividad musical en el jardín de infantes	Mus 372.218 G13M La música late en el jardín: un abordaje constructivista hacia una didáctica por proyectos	Mus 372.218 J28L El lenguaje corporal del niño preescolar:	Mus 372.218 L11M La música en la educación temprana: claves para el desarrollo en la primera infancia	Mus 372.66 F39T Taller de danzas y coreografías: educación infantil y primaria	Siguiente

Incluye glosario y bibliografía.

No hay comentarios para este ejemplar.

Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.