Educación clínica pastoral como modelo de formación de caracter en la educación teológica en el CEMTA y las implicancias para su departamento de capellanía:
Por: Hiebert, Paul.
Editor: Asunción CEMTA 2012Descripción: xiii;165.Tema(s): VALORES (FILOSOFIA) | DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD | CAPELLANIA EN HOSPITALES | CPE - HISTORIA | CAPELLANIA EN INSTITUCIONES EDUCATIVASClasificación CDD: MCP HIEe| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis
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CEMTA | MCP HIEe (Navegar estantería) | No para préstamo | 90251 |
Tesis (Maestría) - - Universidad Evangélica del Paraguay. Facultad de Teología, 2012. Incluye bibliografia y anexo.
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