Subjetividad y lenguaje en la clínica psicopedagógica: voces presentes y pasadas
Por: Schlemenson, Silvia
.
Series Paidós Educador; 176.Editor: Buenos Aires [Paidós] 2005Descripción: 138 p.ISBN: 950-12-2176-8.Tema(s): PSICOPEDAGOGIA | CLINICA PSICOPEDAGOGICA | NARRACION Y LENGUAJE | LECTURA REINVENTADAClasificación CDD: 370.15 Sch37s
Contenidos:
Desarrolla un enfoque psicopedagógico que concibe el diálogo, la narración, la lectura y la escritura como modos de apropiación subjetiva del lenguaje, en tanto herramienta simbólica de apertura hacia otros -pares y adultos- y hacia los conocimientos.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
|
Campus Gutenberg | Colección General | 370.15 Sch37s (Navegar estantería) | Disponible | GUT4365 |
Navegando Campus Gutenberg Estantes, Ubicación: Colección General Cerrar el navegador de estanterías
|
|
|
|
|
|
|
||
| 370.15 Sa599p Psicología de la educación | 370.15 Sa599p Psicología de la educación | 370.15 Sa599p Psicología de la educación | 370.15 Sch37s Subjetividad y lenguaje en la clínica psicopedagógica: voces presentes y pasadas | 370.15 Sch696p Psicología profunda para educadores | 370.15 Sci66n Neuroeducación para educadores: el cómo y el porqué de las dificultades de aprendizaje de nuestros niños | 370.15 Su169s Substratum Artmed: temas fundamentales em psicología e educasao |
Desarrolla un enfoque psicopedagógico que concibe el diálogo, la narración, la lectura y la escritura como modos de apropiación subjetiva del lenguaje, en tanto herramienta simbólica de apertura hacia otros -pares y adultos- y hacia los conocimientos.
No hay comentarios para este ejemplar.