Formación docente y psicopedagógica: estrategias y propuestas para la intervención educativa
Por: Müller, Marina.
Editor: Buenos Aires Bonum 2008Edición: 2.Descripción: 240.ISBN: 978-950-507-832-5.Tema(s): MAESTROS - FORMACION PROFESIONAL | PSICOPEDAGOGIA | RESILIENCIA (PSICOLOGIA) | EDUCACIONClasificación CDD: 371.1 M91F Recursos en línea: www.editorialbonum.com.ar Resumen: 1. Continuar un debate imprescindible. 2. Nuevos escenarios educativos. 3. Analizar las organizaciones educativas. 4. Las organizaciones/instituciones educativas. 5. Los agentes educativos. Roles docentes y de otros profesionales que intervienen en el sistema. 6. Algunas pautas para el análisis institucional. 7. El conflicto. 8. La resiliencia. 9. Convivir en la diversidad: un desafío educativo en tiempos turbulentos. 10. Adolescencias, familias y escuelas. La educación de los adolescentes en los nuevos contextos culturales. 11. Los aprendizajes y su problemática desde la mirada y la escucha psicopedagógica. 12. Estrategias y propuestas para la intervención organizacional/institucional. 13. Actividades para el/la lector/a. 14. Casuística de intervenciones de orientación educativa.| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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CEMTA | Colección General | 371.1 M91F (Navegar estantería) | Disponible | 24139 |
Incluye bibliografía.
1. Continuar un debate imprescindible. 2. Nuevos escenarios educativos. 3. Analizar las organizaciones educativas. 4. Las organizaciones/instituciones educativas. 5. Los agentes educativos. Roles docentes y de otros profesionales que intervienen en el sistema. 6. Algunas pautas para el análisis institucional. 7. El conflicto. 8. La resiliencia. 9. Convivir en la diversidad: un desafío educativo en tiempos turbulentos. 10. Adolescencias, familias y escuelas. La educación de los adolescentes en los nuevos contextos culturales. 11. Los aprendizajes y su problemática desde la mirada y la escucha psicopedagógica. 12. Estrategias y propuestas para la intervención organizacional/institucional. 13. Actividades para el/la lector/a. 14. Casuística de intervenciones de orientación educativa.
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