El planeamiento didáctico: conceptos y procedimientos
Por: Ministerio de Educación Pública. Despacho de la Viceministra
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Series Serie de Publicaciones; 3.Editor: San José, Costa Rica: Shaal Editores, 1995Descripción: 114 p.Tema(s): POLITICA EDUCATIVA | MEDIACION PEDAGOGICA | PLANEAMIENTO CURRICULAR-TIPOSClasificación CDD: 371.207 P693p Resumen: Contenido: 1-La política educativa y la práctica pedagógica en el aula; 2-El docente y la mediación pedagógica; 3-El planeamiento didáctico, una estrategia para asegurar eficacia en la práctica pedagógica; 4-Los niveles y tipos de planeamiento curricular; 5-Estructura, componentes y procesos en la elaboración del plan didáctico; 6-La práctica pedagógica en el aula basada en el plan: características que debe asumir; 7-Criterios para monitorear, asesorar y evaluar el plan didáctico
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 371.207 P693p (Navegar estantería) | Disponible | GUT15715 |
Incluye índice, anexos y bibliografía
Contenido: 1-La política educativa y la práctica pedagógica en el aula; 2-El docente y la mediación pedagógica; 3-El planeamiento didáctico, una estrategia para asegurar eficacia en la práctica pedagógica; 4-Los niveles y tipos de planeamiento curricular; 5-Estructura, componentes y procesos en la elaboración del plan didáctico; 6-La práctica pedagógica en el aula basada en el plan: características que debe asumir; 7-Criterios para monitorear, asesorar y evaluar el plan didáctico
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