Hörend gestalten Verstehend begreifen: überlegungen zur "entsperrung" artifizieller musik in der schule
Por: Geuen, Heinz
.
Descripción: 28 - 34.Tema(s): MUSICA - ASPECTOS FISIOLOGICOS
En: Musik & Bildung
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Artículo
|
CEMTA | Revistas | Disponible | ||||
Revista
|
CEMTA | Revistas | BM (Navegar estantería) | 2007/3 | Disponible | BM7216 |
No hay comentarios para este ejemplar.