Schön schrecklich & schrecklich schön: empirische musikpsychologie in der Schule mit dem "Most (Un-)Wanted Song"
Por: Steinmetz, Wolfram
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Descripción: 30 - 36.Tema(s): EDUCACION MUSICAL - SECUNDARIA
Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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CEMTA | Revistas | Disponible | ||||
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CEMTA | Revistas | BM (Navegar estantería) | 2010/4 | Disponible | BM7228 |
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