Wie viel Theorie, wie viel Philosophie bracuht ein(e) Musiklehrer(in)?: zur professionalisierung musikbezogener lehre
Por: Kaiser, Hermann J
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Descripción: 2 - 6.Tema(s): EDUCACION MUSICAL
En: Musik & Bildung
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Artículo
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CEMTA | Revistas | Disponible | ||||
Revista
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CEMTA | Revistas | BM (Navegar estantería) | 1999/3 | Disponible | BM8404 |
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