Attributions of Success, Grade Level, and Gender as Factors in Choral Students' Perceptions of Teacher Feedback
Por: Schmidt, Charles P
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Descripción: 313 - 329.Tema(s): EDUCACION MUSICAL | MUSICA CORAL
En: Journal of Research in Music Education
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Artículo
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CEMTA | Revistas | Disponible | |||||
Revista
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CEMTA | Revistas | JRME (Navegar estantería) | 43 | 1-4/1995 | Disponible | JRME6613 |
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