Structuring Small Groups and Music Reinforcement to Facilitate Positive Interactions and Acceptance of Severely Handicapped Students in the Regular Music Classroom
Por: Jellison, Judith A
| Brooks, Barbara H | Huck, Ann Marie.
Descripción: 243 - 264.Tema(s): EDUCACION MUSICAL - NIÑOS
En: Journal of Research in Music Education
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Artículo
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CEMTA | Revistas | Disponible | |||||
Revista
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CEMTA | Revistas | JRME (Navegar estantería) | 32 | 1-4/1984 | Disponible | JRME6603 |
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