¿Cómo formar lectores?: promoción cultural y literatura infantil
Por: Jacob, Esther
.
Editor: Buenos Aires, Argentina Troqvel Educación 1999Edición: 3.Descripción: 190.ISBN: 950-16-3047-1.Tema(s): ANIMACION A LA LECTURA | COMPRENSION DE LECTURA-EJERCICIOSClasificación CDD: 372.6 J15c Resumen: Parte I: Marco conceptual Parte II: Experiencias y propuestas
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
|
Campus IBA | Colección General | 372.6 J15c Copia 3 (Navegar estantería) | C.3 | Disponible | IBA7047 |
Navegando Campus IBA Estantes, Ubicación: Colección General Cerrar el navegador de estanterías
|
|
No hay imagen de cubierta disponible |
|
No hay imagen de cubierta disponible |
|
|
||
| 372.372 Sexualidad sana para una vida plena | 372.55 C112a La alegria de crear | 372.6 J15c Copia 2 ¿Como formar lectores? | 372.6 J15c Copia 3 ¿Cómo formar lectores?: promoción cultural y literatura infantil | 373.9 Geschichte fur hohere Schulen : | 374 Cuestiones fundamentales de la educación cristiana | 374 Lecciones de Paulo Freire: |
Parte I: Marco conceptual Parte II: Experiencias y propuestas
No hay comentarios para este ejemplar.