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El proceso de atención de enfermería : libro de texto

Por: Andrade Cepeda, Rosa Maria Guadalupe | López España, Julia Teresa | Venegas Cepeda, María Leticia.
Editor: México Trillas 2018Descripción: 256 p.; il.; 23 cm.ISBN: 978-607-17-3509-6.Tema(s): ENFERMERÍA | ENFERMERÍA TÉCNICA | ATENCIÓN DE ENFERMERÍA | ENFERMERÍA-MANUALES | PROCESOS DE ENFERMERÍA | ENFERMERÍA COMO PROFESIÓN
Contenidos:
El presente libro es producto del trabajo de 42 profesores y profesoras que imparten clases en escuelas y facultades afiliadas a la Federación Mexicana de Asociaciones de Facultades y Escuelas de Enfermería, A. C. (FEMAFEE). En este texto los docentes plasmaron sus conocimientos y experiencias adquiridos en la enseñanza del proceso de atención de enfermería, gracias a la invitación del doctor Francisco Cadena Santos, Presidente de la Federación antes mencionada, quien de manera insistente los conminó a esribir y concluir la presente obra. La FEMAFEE agrupó a 23 escuelas y facultades de enfermería, distribuidas en 27 estados de la República Mexicana, desde Baja California hasta Yucatán. Con la participación de los profesores de enfermería se pretende unificar criterios sobre el tema. En esencia, este libro constituye un recurso didáctico invaluable para la enseñanza y aplicación del proceso de atención de enfermería, ya que se describe con detalle cada una de las etapas que conforman dicha técnica; asimismo, se hace énfasis en el pensamiento crítico, los registros clínicos, la precisión diagnóstica, así como las taxonomías NANDA,NIC y NOC. Además, se agrega un capítulocon la metodología para estructurar un plan de cuidados de enfermería (PLACE).
Resumen: ÍNDICE 1 Pensamiento crítico 2 Registros clínicos de enfermería 3 Generalidades del proceso de atención de enfermería 4 Valoración 5 Valoración por ciclo vital humano 6 Valoración en la etapa de la adolescencia 7 Valoración del adulto hombre 8 Valoración de salud de la mujer 9 Valoración del adulto mayor 10 Diagnóstico de enfermería 11 Planeación 12 Plan de cuidados de enfermería (PLACE) 13 Ejecución 14 Evaluación 15 Proceso de atención de enfermería en la comunidad
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Tipo de ítem Ubicación actual Ubicación en estantería Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Libro Campus Hospital Filadelfia
Colección General 610.736 AN553p (Navegar estantería) Disponible CHF 553

El presente libro es producto del trabajo de 42 profesores y profesoras que imparten clases en escuelas y facultades afiliadas a la Federación Mexicana de Asociaciones de Facultades y Escuelas de Enfermería, A. C. (FEMAFEE). En este texto los docentes plasmaron sus conocimientos y experiencias adquiridos en la enseñanza del proceso de atención de enfermería, gracias a la invitación del doctor Francisco Cadena Santos, Presidente de la Federación antes mencionada, quien de manera insistente los conminó a esribir y concluir la presente obra.

La FEMAFEE agrupó a 23 escuelas y facultades de enfermería, distribuidas en 27 estados de la República Mexicana, desde Baja California hasta Yucatán. Con la participación de los profesores de enfermería se pretende unificar criterios sobre el tema.

En esencia, este libro constituye un recurso didáctico invaluable para la enseñanza y aplicación del proceso de atención de enfermería, ya que se describe con detalle cada una de las etapas que conforman dicha técnica; asimismo, se hace énfasis en el pensamiento crítico, los registros clínicos, la precisión diagnóstica, así como las taxonomías NANDA,NIC y NOC. Además, se agrega un capítulocon la metodología para estructurar un plan de cuidados de enfermería (PLACE).

ÍNDICE
1 Pensamiento crítico
2 Registros clínicos de enfermería
3 Generalidades del proceso de atención de enfermería
4 Valoración
5 Valoración por ciclo vital humano
6 Valoración en la etapa de la adolescencia
7 Valoración del adulto hombre
8 Valoración de salud de la mujer
9 Valoración del adulto mayor
10 Diagnóstico de enfermería
11 Planeación
12 Plan de cuidados de enfermería (PLACE)
13 Ejecución
14 Evaluación
15 Proceso de atención de enfermería en la comunidad

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