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Teachers' perception about communicative language teaching and english learning in a private language institute in Asunción
por Melgarejo Aquino, María Fátima. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2019Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T428 M484t]
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Code-switching and identity: the use of code-switching among geman spanish bilinguals to construct social identity
por Unruh Giesbrecht, Daniela Martina. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2019Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T404.2 Un72c]
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Using english for specific purposes (esp) to teach technical vocabulary in Paraguay
por Berino Arce, Walter Diego. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2019Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T428 B454u]
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How personality traits influence EFL adolescent learner's performance
por Ibarrola Arévalos, Leyla Tamara. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2019Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T370.15 Ib1h]
(1).
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La enseñanza de guaraní ñe'é en la educación media a alumnos/as con lengua materna castellana
por Jiménez de Florentín, Victorina. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T370.117 5 J564e]
(1).
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Jane Austen's portrayal of women considering the social and historical context
por Samudio de Del Castillo, Silvina Raquel. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2014Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T305.42 Sa49j]
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A description of the use of different types of storytelling in EFL classrooms in Fernando de la Mora
por Gómez Zupanc, María Isabel. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T428.8 G586d]
(1).
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8.
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La importancia del conocimiento del inglés en el ejercicio de la profesión periodística
por Báez M. Casco, Antonia. Editor: Asunción UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T079.892 B145i]
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9.
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Analysis of oral skills difficulties in an EFL class
por Aznar de Durañona, Norma Beatríz. Editor: Asunción UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T421.52 Az52a]
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An exploration of the opinions, attitudes and experiences of foreign language learner towards the use of songs to learn english
por Vargas Salinas, Yhonny Roberto. Editor: Asunción UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T428.83 V426e]
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Differentiated instruction in language arts classes
por Sánchez de Nilhas, Elena Beatriz. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T407.1 Sa55d]
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The implementation of cooperative learning might benefit the acquisition of english as a second language in a language institute from Coronel Oviedo
por Franco, Romina. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T371.36 F848i]
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Attitudes toward learning guaraní and english
por Barrios Ortiz, Zulma. Editor: Asunción UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T418.007 1 B277a]
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The problem of false friends in translation: issues for translators and students
por Colmán, Raquel Concepción. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T418.02 C71p]
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The presence of anglicisms in non-translated and translated articles
por Duarte Helman, Silvia Noelia. Editor: Asunción UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T420.8 D85p]
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Translation techniques for song from english to spanish
por Alvarenga Alcaráz, Norma Beatriz. Editor: Asunción UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T418.02 Al86t]
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La función de los anglicismos en la publicidad paraguaya
por Alfonso Solalinde, Maralina Rossana. Editor: Asunción UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T462 Al28f]
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The internet as a tool for teachers of EFL/ESL in Asunción
por Acevedo Cáceres, Silvia Elisa. Editor: Asunción UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T371.334 Ac37i]
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An analysis of the competences of aspiring translators
por Moreno Peralta, Ruth Jazmín. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T418.022 M815a]
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A comparison of sucess rates of college-educated students of english and non college- educated students of english when translating informative texts into english
por Melgarejo Silvero, Delcy Elina. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T418.022 M484c]
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