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161.
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La disciplina en el ambiente escolar
por Duré, Osvaldo. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T371.5 D933d]
(1).
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162.
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Contrastación de las actividades de aula en el sexto grado, de dos modelos educativos diferentes (personalizado y tradicional)
por Díaz Gaona, Mirna Elizabeth. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2003Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T371.39 D543c]
(1).
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Valor diferenciado de la evaluación de proceso y de producto desde los resultados académicos y desde las percepciones de los alumnos en el área de matemática del 6º grado TM del Colegio "Dr. Juan José Soler"
por Duarte de Palacios, Sulma Asunción. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T371.27 D85v]
(2).
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Enseñanza de la lectura comprensiva en el 3º grado de la educación escolar básica, en la Escuela Básica Nº 602 "Prof. Anastasia Vallejos Moraes" de San Lorenzo
por Duarte Frutos, Silbia Costancia. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2003Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T372.47 D85e]
(1).
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165.
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Los juegos como recursos metodológico en el área de matemática del primer ciclo de la educación escolar básica
por Colmán López, María Lourdes. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T371.337 C71j]
(1).
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166.
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Hábitos de lectura y la estimulación temprana en el hogar
por Galeano de Duré, Nancy. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T372.4 G131h]
(1).
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167.
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Análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños con necesidades especiales
por Guerin Cabañas, Liliana Elizabeth. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T371.9 G936a]
(1).
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168.
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La estimulación temprana en relación con la inteligencia emocional en niños de segundo ciclo de educación escolar básica
por Cáceres Cáceres, Diego David. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T152.4 C113e]
(1).
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169.
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La influencia de lo lúdico en el aprendizaje de la matemática en el tercer grado de la Escuela Canaán
por Sosa Aquino, Oscar Arnaldo. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2003Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T371.337 So71i]
(1).
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170.
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Aplicación de la metodología de proyectos en el primer curso de la educación media, en el área de ciencias básicas del Colegio Naciona E.M.D. Ysaty
por Larrea Martínez, Nelia. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T370 L328a]
(1).
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171.
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Uso de la lengua guaraní por alumnos/as del 9º grado de educación escolar básica
por Cuevas Núñez, William Andrés. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T370.117 5 C894u]
(1).
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172.
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El enfoque comunicativo y gramaticalista en la enseñanza del español como segunda lengua en relación al desarrollo de las habilidades lingüísticas de los alumnos
por Penner Enns, Cornelia. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T415 P382e]
(1).
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173.
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Educación democrática en el tercer ciclo, un estudio hecho en las escuelas básicas "Los Tulipanes" y "Juan Pablo Zaracho"
por Piris de Recalde, Elena Isabel. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2007Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T370.115 P666e]
(1).
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174.
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La intervención de la Internet en la educación media
por Bergen Friesen, Norma Michaela. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T371.334 B453i]
(2).
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La inteligencia emocional de los docentes de la FAHCE y su relación con el rendimiento académico de los alumnos
por Galarza de la Sobera, Rosa Stella. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T152.4 G131i]
(1).
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Análisis de la didáctica de las matemáticas en la educación media considerando la implementación del currículum
por Riquelme de Sanz, Limpia Concepción. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T372.7 R487a]
(1).
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El aprendizaje de asignatura instrumentales y la formación en valores que reciben los niños en situación de calle: un estudio realizado con niños de 10 a 14 años de Don Bosco Roga
por Benegas Arteta, Gloria María. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T370.114 B434a]
(1).
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La enseñanza de la educación cristiana y la capacidad de percepción afectiva/cognitiva de los niños del segundo ciclo de la Escuela Menonita Privada "Centro Educativo Lolita"
por Neufeld Sawatzky, Wilfried. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2012Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T372.84 N394e]
(2).
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Estrés laboral de los docentes: ¿cuáles son los factores relacionados con la profesión docente que más aumentan su nivel?
por Klassenn de Goertzen, Adriana Beatriz. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T158.72 K666e]
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180.
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Estimulación temprana de un niño de 0 a 2 años. Estudio de casos
por Ramírez Ruiz, Carolina Amparo. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T155.422 R145e]
(1).
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