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La educación como principal herramienta para el progreso nacional (breve análisis y propuestas)
por Gamarra de Ozuna, María Teresa. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T370 G14e]
(1).
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Estrategias de estimulo motivacional utilizadas por el docente durante el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de matemáticas del 1º y 2º ciclo de la E.E.B
por Olmedo de Báez, Gladys Vidalia. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T370.154 Ol5e]
(1).
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Análisis comparativo de la reforma educativa de 1922 y la reforma educativa de 1992
por Burgos de Avalos, Ruth. Editor: Lambaré UEP Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T370 B915a]
(1).
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184.
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Conocimientos y opiniones que tienen los adolescentes estudiantes de tercer curso de la educación media de dos colegios seleccionados acerca del aborto
por Poll Felhauer, Andrea Emilia. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2012Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T363.46 P760c]
(1).
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Participación de los padres de los alumnos del segundo ciclo, en dos escuelas oficiales rurales en la Colonia Piraretâ de la ciudad de Piribebuy
por López de Cañete, María Ester. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T371.192 L881p]
(1).
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186.
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Análisis y aplicación del programa de enriquecimiento instrumental en alumnos del 4to. grado
por Robinson de Araujo, Martha Patricia. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2003Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T370 R560a]
(1).
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Actitud de los docentes del nivel medio sobre el proceso de implementación de la reforma educativa
por Rivas Larroza, Ceferino. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T370 R523a]
(1).
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188.
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El conformismo y el bajo desarrollo en el Paraguay y el rol de la educación
por Rempel, Caroline. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T303.32 R288c]
(2).
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Cambios estructurales que enfrentan los estudiantes del 2º ciclo al iniciar el 3º ciclio de la educación escolar básica en el Colegio Privado Adonai
por Mazari Santa Cruz, Emilia. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T371.82 M456c]
(1).
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Adecuación curricular en niño/as que presentan necesidades educativas especiales en el marco de la Reforma Educativa
por Zacarías, Eugenia Tamar. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T371.9 Z115a]
(1).
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191.
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El desarrollo del pensamiento reflexivo en estudiantes del segundo ciclo de la educación escolar básica
por Mazari Shurance, Victoria. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T153.42 M456d]
(1).
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Aportes del trabajo grupal en la materia de historia y geografía del 7º grado turno mañana de la EEB en la Escuela Nº 575 Dr. Juan José Soler y su influencia en la afectividad y en el rendimiento académico
por Montiel García, Sonia. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T371.36 M767a]
(1).
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193.
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Marketing como herramienta de la captación de alumnos
por Martínez de Morán, Gloria Selva. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T371.207 M366m]
(1).
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194.
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Perspectiva de los padres y/o madres sobre la educación sexual de los niños/as en el 1º grado de la EEB del Colegio Técnico Canaán
por Suárez de Lesmo, Sonia E. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2012Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T372.372 Su123p]
(1).
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Aspectos de la educación indígena Maka
por Moreno Sancho, Berenice Araceli. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T370.117 M815a]
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Análisis de errores en la redacción de cuentos en el séptimo grado del Faith Christian School
por Ramírez de García, Dora. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2007Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T372.623 R145a]
(1).
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Grado de apoyo que brindan los padres en las tareas escolares con relación al rendimiento académico
por Guerín Cabañas, María Angelica. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T370.15 G936g]
(1).
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La disciplina de los alumnos del segundo grado de la EEB y su relación con el cumplimiento de las normas disciplinarias
por Vera Benítez, Mirtha Graciela. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T371.5 V58d]
(1).
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Utilización de materiales concretos en la enseñanza de geometría en la educación escolar básica
por Subeldía de Cabaña, Carolina. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T372.8 Su15u]
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Las estrategias de enseñanzas del profesor del 2º ciclo y el rendimiento escolar
por Capello Vera, Andrea Lorena. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T371.3 C171e]
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