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Dificultades en la comprensión lectora de textos informativo-expositivos, en lengua castellana, de los alumnos del 8º grado del Colegio Nacional Dr. Carlos Chávez Bareiro, Chauria-Caballero
por Rosales Ramírez, Milba Rossana. Editor: Paraguari UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T372.47 R710d]
(1).
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2682.
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El quehacer ético: guía para la educación moral
por Cortina, Adela. Editor: Madrid Santillana 1996Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 370.114 C818q]
(1).
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2683.
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La influencia léxica del castellano sobre el guaraní
por Chávez Valdez, Evangelista. Editor: Asunción UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T401.4 C398i]
(1).
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Las aristas de sumisión y rebeldía femenina en la polifonía silenciosa de "Los nudos del silencio de Renée Ferrer"
por Lezcano Gill, Edith. Editor: Asunción UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T809.89 L599a]
(1).
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2685.
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Uso de las consonantes C. CC. S. Z. X. XC. en redacción castellana, por los alumnos del tercer ciclo de la Escuela Básica Nº 704 "Defensores del Chaco" de Yaguarón
por López de Valdéz, Mercedes Claudelina. Editor: Paraguari UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T372.61 L881u]
(1).
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Utilización de signos de puntuación en la producción escrita en lengua castellana, por los alumnos/as del primer curso de la educación media del Colegio Nacional "Sagrado Corazón de Jesús", Isla Segura-Caballero
por Cristaldo Meza, Liliana Celeste. Editor: Paraguari UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T372.63 C868u]
(1).
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Dificultades que se presentan en la enunciación escrita del guaraní
por De León Cazanova, Irma. Editor: Asunción UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T372.62 D340d]
(1).
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2688.
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Sonidos omitidos con mayor frecuencia en textos orales de guaraní, en las localidades de Juan de Mena y Gran Asunción
por Gayozo Mendoza, Lina Marlene. Editor: Asunción UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T414 G257s]
(1).
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Metodología aplicada en la enseñanza bilingüe, en el 7º grado del Colegio Nacional "Santo Domingo Savio", Costa Irala-Quiindy
por Galván de Cabañas, Silvia Ester. Editor: Paraguari UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T370.117 5 G139m]
(1).
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2690.
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La nutrición como componente fundamental en el rendimiento académico de los niños del segundo ciclo
por Servín, Liz. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T371.716 Se698n]
(1).
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2691.
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La conducta escolar del niño de 2º ciclo de la E.E.B. con antecedentes del maltrato familiar
por Benítez de Terashima, Lourdes Aurelia. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2007Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T362.76 B437c]
(1).
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Nivel de comprensión lectora de los alumnos del tercer grado
por Benitez de Bogado, Ramona Clementina. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2007Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T372.47 B437n]
(1).
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2693.
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Educación, ciudadanía y democracia
por Hillert, Flora M. Editor: Buenos Aires Tesis 11 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 370.115 H557e]
(1).
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2694.
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Diferencias en la aplicación de técnicas tradicionales y modernas en la comprensión lectora
por Acosta Rojas, Stella Maris. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T372.47 Ac72d]
(1).
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2695.
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Técnicas y estrategias lectoras que desarrollan la fluidez, la velocidad y la precisión en niños/as del tercer grado de la educación escolar básica
por Godoy de Cortesi, María Luisa. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T372.45 G548t]
(1).
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Comprensión lectora en segunda lengua
por López Ruiz Díaz, Demetrio. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T372.47 L881c]
(1).
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Problemas de aprendizaje en el primer ciclo de la E.E.B. desde la perspectiva docente
por Acosta González, Rut Mabel. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T371.9 Ac72p]
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Hábito de lectura en alumnos de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
por Alcaráz de Brecher, Areli Esther. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T378.17 Al16h]
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Rendimiento escolar de niños cuyos padres están separados
por Espínola Ozuna, Dilma Alejandrina. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T306.85 Es65r]
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2700.
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La creatividad, originalidad y capacidad inventiva de los jóvenes con Síndrome de Down en cualquiera de las expresiones de artes plásticas
por Zelada de Saucedo, Estela. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2003Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T372.5 Z375c]
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