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Intervención del trabajador social dentro del equipo multidisciplinario de la Escuela Básica Nª 343 Manuel Ortíz Guerrero
por Espínola Cristaldo, María Belén | Fernández Duarte, Silvia Viviana. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2022Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T 371.46 Es65i]
(1).
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302.
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Contribución de la terapia ocupacional en la calidad de vida de los beneficiarios del Hogar de Ancianos Abendruh-Friesland desde la perspectiva del trabajo social
por Enns de Bengs, Bianca Nadine. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2022Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T 362.61 En62c]
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303.
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Ayuda mutua en la construcción de vivienda de la Cooperativa Sembrador desde la perspectiva del trabajo social
por Giménez, Ramón | Segovia Aguilar, María Mercedes. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2022Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T 361.4 G429a]
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304.
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Utilización de plataforma virtual educativa, un diagnóstico basado en la experiencia de la enseñanza aprendizaje de docentes y estudiantes de la FAHCE
por Acosta Morel, Mabel. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2022Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T 371.33 Ac72u]
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305.
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Relación entre actividad física extracurricular, rendimiento académico y autoconcepto físico en el 9º grado de la EEB en el Colegio Politécnico Johannes Gutenberg y el Colegio Secundario Neuland
por Friesen Harder, Anne Victoria. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2022Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T 373.2 F915r]
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306.
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Nivel de estrés en los docentes del 1º y 2º ciclo de la EEB según la modalidad de clases desarrolladas en el año 2021
por Melamed Jiménez, Rebeca. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2022Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T 158.72 M480n]
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307.
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Relación entre la inteligencia emocional y el desempeño académico de los estudiantes del 3º ciclo de la EEB de la Escuela Básica Nº 4213 Santa Librada de Villa Elisa, año 2021
por Santa Cruz Ramos, Liliana. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2022Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T 370.153 4 Sa59r]
(1).
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308.
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Rendimiento académico y competencias socio afectivas de estudiantes de cuatro instituciones educativas que estudian música
por Siemens Janz, Marco Alexander. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2022Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T 371.36 Si15r]
(1).
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309.
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Autogestión comunitaria de la Comisión de Oleros del Barrio Villa Jazmín, Tobati desde la perspectiva del trabajo social
por Calderón Benítez, Bethania Beatríz | Koening Viebrantz, Larissa Evelin. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2022Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T361.8 C127a]
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310.
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Empleabilidad y satisfacción laboral de los egresados de la carrera de trabajo social de la UEP
por Villalba Sosa, Luis María David. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2022Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T 331.012 V711e]
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311.
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Estrategias didácticas aplicadas en la educación virtual durante la pandemia por Covid 19 en el Colegio Politécnico Johannes Gutenberg y la Escuela Básica Nº 1637 Defensores del Chaco, año 2021
por Ostertag Arrúa, María Luz. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2023Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T 371.33 Os76e]
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312.
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Modelo de formación dual y la inserción laboral de estudiantes del Centro de Formación Profesional de las Colonias Menonitas del Chaco Central, durante los años 2018,2019 y 2020
por Bergen Aguero, Tony Stefan. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2022Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T370.113 B453m]
(1).
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313.
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Motivación y desempeño docente en el aula del Colegio Indígena Yalve Sanga, Distrito de Loma Plata, Departamento de Boquerón
por Ibarra de Bergen, Teresa Beatríz. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2022Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T 371.1 Ib1m]
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314.
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Factores de motivación, beneficios sociales y de práctica prevalentes en la elección de la carrera docente como profesión
por Acuña Torales, Vania Judith. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2022Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T 378.12 Ac91f]
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315.
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Perfil socioeconómico-demográfico de los pacientes que utilizan el servicio social y la intervención del trabajador social en la DISERSANFA del Hospital Central Militar
por Armoa, Rossana Beatríz | Vera Larroza, Gustavo Gabriel. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2023Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T 361.11 Ar55p]
(1).
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316.
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Intervención del trabajados social en el albergue para madres de niños de la terapia neonatal del Hospital Materno Infantil San Pablo, Asunción, 2022
por Barreto de Díaz, Perla. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2023Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T 362.83 B275i]
(1).
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317.
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Desarrollo del bienestar laboral en el Colegio Faith Christian School desde la perspectiva del trabajo social
por Bogarín Bernal, Paloma Nathalie. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2022Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 371.46 B633d]
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318.
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Características socioeconómicas de los usuarios de la Caja de Jubilaciones y Pensiones del Personal de la Ande y la intervención del trabajador social
por Penner Sawatzky, Sebastian. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2023Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T 333.79 P382c]
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Intervención del trabajador social en el acogimiento familiar del Dpto. de Servicio Social de la ACCHK, 2022
por Froese Doerksen, Stewart. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2023Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T 362.733 F922i]
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Organización y desarrollo comunitario en la Fracción Santa Teresa de Itá en el año 2023
por Guerrero Cardozo, María del Carmen. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2023Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T 307.1 G937o]
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