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Sind Schulen auf biblischer Basis für unsere Kinder wirklich notwendig
por Steinmeister, Andreas. Origen: Bibel und GemeindeDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Die Bibel als Grundlage der Erziehung: für den häuslich-familiären Bereich wie für den gemeindlichen und schulischen Bereich anwendbare Gedanken
por Gauthier, Günther. Origen: Bibel und GemeindeDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Jugend Kultur Identität: aus der sicht des musiklehrers
por Bäßler, Hans. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Mit den Wise Guys auf "Klassenfahrt": ein chorsatz des Hits der kölner A-capella-Band
por Neumann, Friedrich. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Musikalische Spiele
por Neumann, Friedrich. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Von der Reeperbahn zur Elbphilharmonie: die Musik-Stadt Hamburg
por Oberhaus, Lars. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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... und reisen, wohin du nicht willst?: Klassenreisen
por Bässler, Hans. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Was heisst hier Opfer? Und wer ist schon Täter?: wenn Kategorien nicht weiterhelfen
por Scheer, Silke. Origen: Psychotherapie SeelsorgeDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Hacia el proceso de transformacion educativa: crear instancias permanentes de participación
por Alonso, Melquiades. Origen: AcciónDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Gebet einer Jungfrau: ein szenenprojekt für die sekundarstufe II
por Grotjahn, Rebecca. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Mädchen wollen einfach Spaß: aspekte mädchenorientierter musikpädagogik
por Müller, Renate. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Förderung durch Musik
por Amrhein, Franz. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Auf der Suche nach neuen musikalischen Erfahrung: new age im musikunterricht
por Stroh, Wolfgang Martin. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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3894.
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Klassenmusizieren mit klassischer Musik: gedanken und tips zur auswahl, bearbeitung und methodik
por Ewen, Richard. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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So greif' ich mir die Trommel prompt ...: samba-batucada in der pädagogischen, sonderpädagogischen und terapeutisch orientierten praxis
por Tischler, Björn | Paarmann, Viola. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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3896.
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Lehrerplan kreativ
por Bäßler, Hans. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Ein Hauch von Unzeit: über das alte im neuen
por Becker, Peter. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Interkulturelle Musikerziehung: vom umgang mit dem fremden als weg zum eigenen
por Schütz, Volker. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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3899.
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Mensch
por Jakoby, Richard | Bäßler. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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3900.
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Logische musikalische Fortschreitung: "Rationale Melodie III und IV" (1982) von Tom Johnson
por Nimczik, Ortwin. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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