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4301.
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La educación como bien público Origen: AcciónDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4302.
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Algunos desafíos del presente de la educación en el Paraguay
por Martín, Oscar. Origen: AcciónDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4303.
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La universidad paraguaya hoy
por Gauto, Fides. Origen: AcciónDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4304.
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Unsere Kinder bleiben psychisch unreif
por Tenzer, Eva. Origen: Psychologie heuteDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4305.
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A Pragmatic Approach to Certain Aspects of Music Education
por Mcmurray, Foster. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4306.
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Are Musical Tastes Indicative of Musical Capacity?
por Kyme, George H. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4307.
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A Study of Certain Practices in Music Education in School Systems of Cities Over 150,000 Population
por Ernst, Karl D. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4308.
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The Symphony Orchestra in Higher Education
por Goodman, A. Harold. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4309.
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The Acquisition of Sight Singing Ability in Piano Classes for Students Preparing To Be Elementary Teachers
por Hargiss, Genevieve. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4310.
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Comparative Study of Two Methods of Developing Music Listening Ability in Elementary School Children
por Andrews, Dorothy E. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4311.
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Emergence and Development of Music Responses in Preschool Twins and Singletons: A Comparative Study
por Alford, Delton L. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4312.
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Effects of a Concept Teaching Curriculum on Performance Achievement in Elementary School Beginning Bands
por Noble, Robert F. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4313.
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A Suggested Taxonomy of Music for Music Educators
por Biggs, George B. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4314.
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Early Twentieth Century Singing Schools in Kentucky Appalachia
por Graham, John K. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4315.
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The Role of Musical Aptitude, Intelligence, and Academic Achievement in Predicting the Musical Attainment of Elementary Instrumental Music Students
por Young, William T. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4316.
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Teaching Comprehensive Musicianship at the College Level
por Boyle, J. David. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4317.
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A Study of Two Approaches to Ear Training for Elementary School Children
por Deutsch, Maury. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4318.
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A Scale to Measure Attitudes Toward Music
por Edwards, John Solomon | Edwards, Miriam Christian. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4319.
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Some Implications for Music Education in the Work of Jean Piaget
por Larsen, Ronald L | Boody, Charles G. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4320.
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A Phenomenological Analysis of Emotional Experience in Music
por Pike, Alfred. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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