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4501.
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Das Lieblingsking : und das andere
por Fegert, Jörg M | Diewald, Martin. Origen: Psychologie heuteDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4502.
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Lebensweltbezug: eine perspektive für den musikunterricht?
por Schneider, Ernst Klaus. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4503.
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Die Fremden Kinder: oder : wie viele musikalische lebenswelten verkraftet die musikpädagogik?
por Behne, Klaus-Ernst. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4504.
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Musik als Leben: zu einer lebensweltlich orientierten ästhetischen hermeneutik
por Ehrenforth, Karl Heinrich. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4505.
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Kulturerschliessende Musikdidaktik: plädoyer wider eine formalistische musiklehre
por Geck, Martin. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4506.
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Cordula Grün: Josh
por Zuther, Dirk. Origen: Praxis des MusikunterrichtsDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4507.
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"Sprechen als Musik genommen": experimentelle schülerarbeiten mit Schwitters, Aperghis und Katzer
por Fröstel, Francois. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4508.
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Findus und der Hahn im Korb: was schüler heute gerne singen
por Hellmons, Matthias. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4509.
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Steh' zu mir/ Stand by me
por Neumann, Friedrich. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4510.
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Mai Nozipo: klassenmusizieren mit afrikanischer Musik vom Kronos Quartel
por Bergelt, Reinhard Bill. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4511.
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Der Guten-Tag-Rap: ein dreisilbiges sprechstück zum vielstimmigen schwatzen
por Jasper, Christiane. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4512.
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Obertongesang: erfahrungsorientierter Musik- und Akustikunterricht
por Schimmelpfeng, Reinhard | Stroh, Wolfgang Martin. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4513.
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La educación teológica en transición
por Bachmann, Theodor E. Origen: Cuadernos TeológicosDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4514.
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Glaubenskommunikation mit Konfessionslosen: kirche im gespräch mit religionsdistanzierten und indifferenten Origen: EZW-TexteDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4515.
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Educación sexual en la iglesia
por Cinalli, Silvia | Cinalli, Luis. Origen: La FuenteDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4516.
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(K)ein musikalischer Streit?
por Bäßler, Hans. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4517.
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Streiten nach den Regeln des Rap: respect und disrespect: zentrale begriffe der streitkultur im HipHop
por Neumann, Friedrich. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4518.
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People-to-People: Mennnonites, mutuality, and the China educational exchange
por Amstutz, Matthew. Origen: The Mennonite Quarterly ReviewDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4519.
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Wie Kinder ihre Eltern erziehen
por Unverzagt, Gerlinde. Origen: Psychologie heuteDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4520.
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¿Cómo debe instruirse al niño?
por Ryle, J. C. Origen: Pensamiento CristianoDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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