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Anthropologische Aspekte des Umgangs mit Musik
por Suppan, Wolfgang. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Bewältigt
por Grimmer, Frauke. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Klassenmusizieren mit klassischer Musik: gedanken und tips zur auswahl, bearbeitung und methodik
por Ewen, Richard. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Musik machen mit der ganzen Klasse
por Bäßler, Hans. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Geschichte eines Wassertropfens
por Brüssel, Cornelia. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Rhythmus als Programm: Emile Jaques-Dalcroze
por Ring, Reinhard. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Musik des Mittelalters in der sekundarstufe I: brücken in eine fremde vergangenheit
por Striegel, Ludwig. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Musik ist einzig im Erleben: bemerkungen zum musik-erleben aus der sicht einer pädagogik der sinne
por Fellsches, Josef. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Musik hören: erlebendes verstehen und verstehen des erlebens
por Schatt, Peter W. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Schulung der Sinne: "Harmonie du soir"
por Scherers, Bernd. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Musik
por Bäßler, Hans. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Tanz vergnügen in der Großstadt: städtische türkische musik- beispiele, informationen, anregungen für die sekundarstufe 1
por Klebe, Dorit. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Du sollst nicht weinen Golondrina!: materialien zu einem mexikanischen lied Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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"Typisch spanisch!": zum umgang mit spanischer musik im unterricht
por Urban, Uve. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Akustikdesign
por Schäfer-Lembeck, Hans-Ulrich. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Wayne Shorter: Spuren: Modaler Jazz in einem einfachen Streicher-Arrangement
por Hempel, Christoph. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Der Mondschein in Alabama: oder: vom umgang mit illusionen
por Fries, Hilmar | Schatt, Peter W. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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"Die Zeit tropfen hör'n, eh' der Quell versiegt: Reihnard Mays Plädoyer für die Muße im Lied "Alle rennen"
por Orgass, Stefan. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Gitarren gegen das Unrecht?: Liedmacher im Unterricht: Wolf Biermann und Franz-Josef Degenhardt
por Hahn, Werner. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Musik
por Münch, Thomas. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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