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Green Day: Wake me up when September ends: ein song von verletzlichkeit und wut
por Marker, Frank. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Am I Wrong: der aktuelle hit von Nico & Vinz zum spielen und singen
por Neumann, Friedrich. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Aufbau eines Popsongs: ablaufzeichen lernen am beispiel des songs "Es lebe der Sport" von Rainhard Fendrich
por Hügel, Petra | Neumann, Friedrich. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Tell your story: Ausdruck von musikalischer Identät am Beispiel des Gospel
por Ziegenmeyer, Annette. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Happy: der Hit von Pharrell Williams zum singen und spielen
por Neumann, Friedrich. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Über Diabelli-Variationen hinaus: Musik von Hans Zender, Beethoven, Mozart und Uri Caine
por Nimczik, Ortwin. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Taktvoll, tatkräftig, teamfähig: Bodypercussion in und mit der Klasse
por Jasper, Christiane. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Black Music: Musikgeschichte und Musikpraxis
por Allwwardt, Torsten. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Percussionklasse: Vielfältiges Musiklernen und Musizieren
por Klingmann, Heinrich. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Musizieren im Mittelpunkt des Musikunterrichts
por Cerachowitz, Claudia. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Supergirl: remake eines oldies mit einem ganz typischen sound
por Neuman, Friedrich. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Wie klingt Rockmusik?: arrangment, sound ynd typische stilmittel von Pop und Rock spielerisch erporben
por Neumann, Friedrich. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Klangmagie für Ohr und Auge: wie der dirigent Leopold Stokowski Orchesterklänge hervorgezaubert hat
por Niemeyer, Alexander. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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"Wovon singt der da?": die Chansons von Sebastian Krämer -erfahrungen mit einem poetischen genre
por Hömberg, Tobias. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Alles eine Frage der Technik: "Komponieren" mit SMartphones und Tablets im Musikunterricht
por Schäfler, Philipp. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Singen mit der Klasse: praktische übungen
por Gietz, Thorsten. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Musik als Mittel zum Zweck: funktionale Musik unterrichten
por Jünger, Hans. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Spielen als Methode im Musikunterricht
por Grohé, Micaela. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Schlüssel, Noten, Pausen: Arbeitsbläter zur allgemeinen Musiklehre
por Neumann, Friedrich. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4900.
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Alte Musik in Neuer Musik: szenische Interpretation zu der Oper Luci mie traditrici von Salvatore Sciarrino
por Oberhaus, Lars | Steinke, Tim. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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