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4901.
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Spielen und Hören im Klang-Irrgarten
por Dembowski, Knut. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Einsam, zweisam, gemeinsam: Kooperative Unterrichtsmethoden und Spiele
por Grohé, Micaela | Jasper, Christiane. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4903.
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Menuette puzzeln: wie Formbau spielerisch erlernt werden kann
por Arnecke, Jörn. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Structural Analysis or Cultural Analysis? : Competing Perspectives on the "Standar Pattern" of West African Rhythm
por Agawu, Kofi. Origen: Journal of the American Musicological SocietyDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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The invention of the Cyclic Mass
por Kirkman, Andrew. Origen: Journal of the American Musicological SocietyDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Nature, Culture, Myth, and the Musician in Early Modern England
por Phyllis Austern, Linda. Origen: Journal of the American Musicological SocietyDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4907.
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Fast Car: der traum von einem besseren Leben
por Blue, Jonas | Chapman, Tracy. Origen: Praxis des MusikunterrichtsDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Polyphone Experimente: eine sammlung unterschiedlicher methoden für polyphones gestalten ohne tiefergehende musiktheoretische kenntnisse
por Dorok, Sebastian. Origen: Praxis des MusikunterrichtsDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Wir liken die Musil... : ... und machen sie!
por Hafe, Roland. Origen: Praxis des MusikunterrichtsDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Geiles Leben: ein four-chord-song über oberflächlichkeit
por Hinz, Robert | Kruse, Remmer. Origen: Praxis des MusikunterrichtsDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4911.
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Shallow: Lady Gaga/Bradley Cooper
por Zuther, Dirk. Origen: Praxis des MusikunterrichtsDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Liebe auf Distanz: Revolverheld
por Hinz, Robert | Kruse, Remmer. Origen: Praxis des MusikunterrichtsDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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West Side Story: realität und gegenwart im Musical von Leonard Bernstein
por Krettenauer, Thomas. Origen: Praxis des MusikunterrichtsDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Giant: Calvin Harris & Rag'n'Bone Man
por Zuther, Dirk. Origen: Praxis des MusikunterrichtsDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Tausend Tattoos: Sido
por Hinz, Robert | Kruse, Remmer. Origen: Praxis des MusikunterrichtsDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Regenbogen-Kanon: musizieren mit boomwhackers und stimmen
por Peter, Martin. Origen: Praxis des MusikunterrichtsDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4917.
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Let me Down Slowly: der hit von Alec Benjamin zum singen und nachspielen
por Neumann, Friedrich. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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The Lawndale Choir: singing Mennonite from the City
por McCabe Juhnke, Austin. Origen: The Mennonite Quarterly ReviewDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Fernab Origen: Musik und KircheDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4920.
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Can't Stop The Feeling: Timberlake, Justin
por Zuther, Dirk. Origen: Praxis des MusikunterrichtsDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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