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5201.
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Development and Validation of a Clarinet Performance Adjudication Scale
por Abeles, Harold F. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5202.
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Guido D'Arezzo: Medieval Musician and Educator
por Miller, Samuel D. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5203.
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Feasibility of Tracking Musical form as a Cognitive Listening Objective
por Smith, Alan. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5204.
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Musical Abilities and Sex Differences in the Analysis of Aural-Musical Capacities
por Whellams, Frederick S. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5205.
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Effect of Differential Teaching Techniques on Achievement, Attitude, and Teaching Skills
por Moore, Randall S. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5206.
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Relative Effectiveness of Two Approaches to Rhythm Reading for Fourth-Grade Students
por Palmer, Mary. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5207.
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A Longitudinal Comparison of Four Music Achievement and Music Aptitude Tests
por Young, William T. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5208.
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Preference and Interest as Functions of Distributional Redundancy in Rhythmic Sequences
por McMullen, Patrick T | Arnold, Marvin J. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5209.
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Perception of Tonality in Short Melodies
por Taylor, Jack A. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5210.
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Responses of Kindergarten Children to Musical Stimuli and Terminology
por Zee, Norma Van. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5211.
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Musical Tasks Related to the Development of the Conservation of Metric Time
por Perney, Jan. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5212.
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Student Participation in Decision-Making Processes Concerning Musical Performance
por Petters, Robert. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5213.
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A Multivariate Analysis of Factors in Attitudinal Levels of Wyoming Adults Toward Music
por Noble, Robert F. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5214.
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The Influence of Personality Composition in Applied Piano Groups
por Suchor, Valerie. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5215.
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Relationships Between Melodic Error Detection, Melodic Dictation, and Melodic Sightsinging
por Larson, Richard C. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5216.
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The Effect of Multiple Discrimination Training on Pitch-Matching Behaviors of Uncertain Singers
por Yank Porter, Susan. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5217.
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A Facet-Factorial Approach to Rating High School Choral Music Performance
por Cooksey, John M. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5218.
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The Relationship of Selected Observational Variables to the Teaching of Singing
por Froehlich, Hildegard. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5219.
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Effectiveness of Simulation Techniques in Teaching Behavior Management
por Brand, Manny. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5220.
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Physical Effects and Motor Responses to Music
por Dainow, Elliott. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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