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5901.
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Use of Positive and Negative Examples in Teaching the Concept of Musical Style
por Haack, Paul A. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5902.
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Effect of Interval Direction on Pitch Acuity in Solo Vocal Performance
por Edmonson, Frank A. III. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5903.
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Relationships Among Ensemble Participation, Private Instruction, and Aural Skill Development
por May, William V | Elliott, Charles A. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5904.
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On the Existence of Combination Tones as Physical Entities
por White, Glenn | Grieshaber, Kate. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5905.
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Dimensionality in High School Student Participants' Perceptions of the Meaning of Choral Singing Experience
por Hylton, John B. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5906.
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A Case Study of a Chromesthetic
por Haack, Paul A | Radocy, Rudolf E. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5907.
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Interval and Pitch Recognition in and out of Immediate Context
por Shatzkin, Merton. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5908.
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Effects of Sequencing, Classifying, and Coding on Identifying Harmonic Functions
por Alvarez, Manuel. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5909.
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The Role of the Federal Government in Support of the Arts and Music Education
por Barresi, Anthony L. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5910.
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Relationships between Motivation Variables and Selected Criterion Measures of High School Band Directing Success
por Caimi, Florentino J. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5911.
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An Ascending Music Stimulus Program and Hyperactive Children
por Windwer, Catherine M. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5912.
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The Effect of Melodic Context on Students' Aural Perception of Rhythm
por Boisen, Robert. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5913.
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Flucht ins Formelhafte?: praise-songs
por Bubmann, Peter. Origen: Musik und KircheDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5914.
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Zwischen den Stühlen: vor hundert jahren wurde Siegfried Reda geboren
por Meischein, Burkhard. Origen: Musik und KircheDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5915.
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Orientalische Musikkulturen: die musik der syrischen flüchtlinge
por Fluck, Marion. Origen: Musik und KircheDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5916.
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Die Kirchenmusik der Rum: ein hauch von byzanz in der arabischen welt
por Kattan, Assaad Elias. Origen: Musik und KircheDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5917.
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Biblische Gestalten in der Musik II: Arthur Honeggers "Konig David"
por Walter, Martin. Origen: Musik und KircheDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5918.
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Musik und Köperlichkeit: ein Plädoyer für die Erweiterung unserer hermeneutischen Möglichkeiten
por Berg, Stefan. Origen: Musik und KircheDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5919.
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Tanz auf der Orgel: "Trois Danses" von Jehan Alain
por Karas, Markus. Origen: Musik und KircheDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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5920.
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Effects of Conducting Instruction on the Musical Performance of Beginning Band Students
por Kelly, Steven N. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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