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Actividad física adaptada: el juego y los alumnos con discapacidad
por Ríos Hernándes, Mercedes... [et al.]. Editor: Badalona Paidotribo 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 790.1 Ac856a]
(1).
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Condiciones socio familiares y laborales de personas con discapacidad que consultan en el Instituto Nacional de Protección a Personas Excepcionales (INPRO) durante el mes de julio del año 2010
por Bernal Figueredo, Diana Andrea. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T362.4 B456c]
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63.
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Discapacidad adquirida por jefes/as de hogar y sus consecuencias socio económicas
por Villasanti Ledesma, Nélida Elizabeth. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T362.4 V713d]
(1).
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Sin barreras para nadie: pastoral de personas con limitaciones funcionales
por [Inmich, Vera]. Editor: San Jose Sebila 1995Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA
[Signatura topográfica: 268.6 C33]
(1).
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65.
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Jean Vanier und die Arche: die Geschichte einer aussergewöhlichen Berufung
por Spink, Kathryn. Editor: Schwarfeld Neufeld Verlag 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA
[Signatura topográfica: M 267.1 Sp4J]
(1).
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Las aplicaciones segun Santiago 2, 1 -13 para el creyente acerca de la discriminación:
por Unrau Penner, Tomas Franc. Editor: San Lorenzo CEMTA 2015Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: CEMTA
[Signatura topográfica: LTeol UNRa]
(1).
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¡Hay un niño 'especial' en la clase!
por Rodríguez, Elizabeth. Origen: La fuenteDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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La discapacidad en situaciones de desastres Origen: Paso a PasoDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Qué es la discapacidad
por Aikes, Klaas | Murangira, Ambrose. Origen: Paso a PasoDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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70.
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Iglesias inclusivas: un espacio para todos
por Darke, Brenda. Origen: Paso a PasoDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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71.
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Inclusión de la niñez con discapacidad
por Darke, Brenda. Origen: Alcanzando a los niños en en riesgoDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Niñez y juventud con discapacidad
por Darke, Brenda. Origen: Alcanzando a los niños en en riesgoDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Poblacion con discapacidad
por Hirnas de Chiquie, Gabriela. Origen: Alcanzando a los niños en en riesgoDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Trabajo con discapacidades Origen: Paso a PasoDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Use of Music Training to Actuate Conceptual Growth in Neurologically Handicapped Children
por Pirtle, Marilyn | Seaton, Kay P-. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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76.
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The Role of Music in Deaf Culture: Implications for Music Educators
por Darrow, Alice-Ann. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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The effect of instruction on music educators' attitudes toward students with disabilities
por Wilson, Brian | McCrary, Jan. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Women with disabilities Origen: MCC Women's concerns reportDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Dejad a los niños venir a mí
por Uitvlugt, Nela. Origen: Alcanzando a los niños en en riesgoDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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80.
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Discapacidad
por Durán, Edgar. Origen: Alcanzando a los niños en en riesgoDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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