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Opinión de los tutores sobre los beneficios del programa padrinazgo de dos centros para con las familas de los becados atendidos durante el año 2012
por Douglas León, Elsa María. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2014Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T 361.2 D745o]
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Influencia que tienen los programas de la televisión nacional abierta en la conducta de los alumnos adolescentes del 3er. ciclo de la E.E.B. del Colegio Politécnico Johannes Gutenberg de la ciudad de Asunción
por Cortázar Bogarín, Humberto Raúl. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2014Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T 371.335 8 C818i]
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Descripción de los aspectos físicos y emocionales de mujeres que han experimentado un embarazo siendo portadoras del VIH/Sida, y el grado de conocimiento que tienen de la enfermedad. Asistidas en la institución Alto Refugio, durante el año 2014
por Moyano de Arce, Ana Ruth. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2014Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T362.196 97 M873d]
(1).
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Perspectiva de los padres de alumnos/as del Centro Educativo Nuevo Horizonte respecto a la importancia de la escolarización de sus hijos/as para el bienestar futuro
por Scappini Russo, Perla Haydee. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2014Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T 371.46 Sca69p]
(1).
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Descripción del entorno familiar de los niños/as del hogar El Abrigo
por Recalde Martínez, José María. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2014Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T 362.82 R243d]
(2).
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Diagnóstico del dominio cognitivo de los profesores del 2° ciclo de las escuelas de la Colonia Fernheim en el área de educación física
por López Torres, Gustavo Alberto. Editor: Filadelfia, Chaco UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2015Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T371.11 L881d]
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La comunidad cristiana como ámbito de reconciliación para varones creyectes que experimentan atracción indeseada hacia el mismo sexo
por Shurance, Benjamin T. Editor: Asunción UEP. Facultad de Teología 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T261.835 76 S93c]
(1).
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La importancia del conocimiento del inglés en el ejercicio de la profesión periodística
por Báez M. Casco, Antonia. Editor: Asunción UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T079.892 B145i]
(1).
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Analysis of oral skills difficulties in an EFL class
por Aznar de Durañona, Norma Beatríz. Editor: Asunción UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T421.52 Az52a]
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An exploration of the opinions, attitudes and experiences of foreign language learner towards the use of songs to learn english
por Vargas Salinas, Yhonny Roberto. Editor: Asunción UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T428.83 V426e]
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Differentiated instruction in language arts classes
por Sánchez de Nilhas, Elena Beatriz. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T407.1 Sa55d]
(1).
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The implementation of cooperative learning might benefit the acquisition of english as a second language in a language institute from Coronel Oviedo
por Franco, Romina. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T371.36 F848i]
(1).
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Attitudes toward learning guaraní and english
por Barrios Ortiz, Zulma. Editor: Asunción UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T418.007 1 B277a]
(1).
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The problem of false friends in translation: issues for translators and students
por Colmán, Raquel Concepción. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T418.02 C71p]
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The presence of anglicisms in non-translated and translated articles
por Duarte Helman, Silvia Noelia. Editor: Asunción UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T420.8 D85p]
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Translation techniques for song from english to spanish
por Alvarenga Alcaráz, Norma Beatriz. Editor: Asunción UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T418.02 Al86t]
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La función de los anglicismos en la publicidad paraguaya
por Alfonso Solalinde, Maralina Rossana. Editor: Asunción UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T462 Al28f]
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The internet as a tool for teachers of EFL/ESL in Asunción
por Acevedo Cáceres, Silvia Elisa. Editor: Asunción UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T371.334 Ac37i]
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An analysis of the competences of aspiring translators
por Moreno Peralta, Ruth Jazmín. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T418.022 M815a]
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A comparison of sucess rates of college-educated students of english and non college- educated students of english when translating informative texts into english
por Melgarejo Silvero, Delcy Elina. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T418.022 M484c]
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