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81.
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Cómo enseñar a hacer cosas con las palabras Vol. II: teorías y práctica de la educación linguística.
por Lomas, Carlos. Editor: Barcelona Paidos 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 410 L837c]
(1).
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82.
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El aprendizaje dialógico y cooperativo: una práctica alternativa para abordar la experiencia educativa en el aula
por Molina Sena, Cristina | Domingo Mateo, María Del Pilar. Editor: Buenos Aires Magisterio del Rio de la Plata 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 371.148 M733a]
(1).
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83.
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Manual de métodos y técnicas de investigación en ciencias del comportamiento
por Ramos, Manuel Miguel | Catena, Andrés | Trujillo, Humberto. Editor: Madrid Biblioteca Nueva 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 001.42 R147m]
(1).
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84.
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La comprensión del aprendizaje en el aula
por Entwistle, Noel | Centro de Publicaciones del Ministerio de Educación y Ciencia. Editor: Barcelona Paidos 1988Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 370.152 3 En877c]
(2).
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85.
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Metodologías de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo de competencias: orientaciones para el profesorado universitario ante el espacio europeo de educación superior
por Díaz, Mario de Miguel (coordinador). Editor: Madrid Alianza 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 371.3 M567m]
(2).
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86.
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Estrategias de aprendizaje en las ciencias experimentales: ciclo superior d E.G.B.
por Ariztondo Akarregi, Miren Josune. Editor: Bilbao Desclée de Brouwer 1985Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 370.7 Ar479e]
(1).
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87.
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Didáctica práctica: para enseñanza media y superior
por Fiore Ferrari, Eduardo | Leymonié Sáenz, Julio. Editor: Montevideo Grupo Magro 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 378 Es11d]
(1).
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88.
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La formación de profesionales reflexivos: hacia un nuevo diseño de la enseñanza y el aprendizaje en las profesiones
por Schön, Donald A. Editor: Madrid Paidos 1987Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 371.1 Sch651f]
(1).
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89.
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Aprendizaje centrado en el alumno: metodología para una escuela abierta Editor: Madrid Narcea 2003Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 371.302 8 Ap68a]
(1).
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90.
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Nuevas direcciones en mediación: investigación y perspectivas comunicacionales
por Folger, Joseph | Jones, Tricia (compiladores). Editor: Buenos Aires Paidos 1997Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 303.69 N889n]
(1).
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91.
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Nuevo análisis de la sociedad del aprendizaje
por Husen, Torsten. Editor: Barcelona Paidos 1988Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 370.7 H956n]
(1).
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92.
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Enseña a estudiar... aprende a aprender: didáctica del estudio
por Castillo Arredondo, Santiago | Polanco González, Luis. Editor: Madrid Pearson Educación 2007Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 371.302 8 C278e]
(1).
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93.
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El niño y la aritmética: instrucción y construcción de las primeras nociones aritméticas
por Bermejo, Vicente. Editor: Barcelona Paidos 1990Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 373.372 B456n]
(1).
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94.
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La comunicación en la educación
por Prieto Castillo, Daniel. Editor: Buenos Aires Ciccus 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 371.102 2 P933c]
(1).
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95.
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El número en la educación preescolar
por Kamii, Constance. Editor: Madrid Visor 1995Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 372.7 K128n]
(1).
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96.
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De la comunicación al currículo
por Barnes, Douglas. Editor: Madrid Visor Distribuciones 1994Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 371.102 2 B261c]
(1).
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97.
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Estrategias docentes: para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista
por Díaz Barriga Areco, Frida | Hernández Rojas, Gerardo. Edición: 3ªEditor: México McGraw-Hill 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 370.154 D543e]
(1).
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98.
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Estrategias docentes con tecnologías: guía práctica
por Peñalosa Castro, Eduardo. Editor: México Pearson 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 371.33 P313e]
(1).
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99.
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Estrategias eficaces para enseñar en la universidad: guía para docentes comprometidos
por Moore, Sarah | Walsh, Gary | Rízquez, Angélica. Editor: Madrid Narcea 2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 378 M781e]
(1).
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100.
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Situación socioeconómica de las familias de los/as niños/as del centro maternal Emanuel y las estrategias implementadas desde el trabajo social para enfrentarlas
por Kehler Niessen, Stefanie Daniela. Editor: Lambaré Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T362.82 K26s]
(1).
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