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81. Cómo enseñar a hacer cosas con las palabras Vol. II: teorías y práctica de la educación linguística.

por Lomas, Carlos.

Editor: Barcelona Paidos 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg [Signatura topográfica: 410 L837c] (1).

82. El aprendizaje dialógico y cooperativo: una práctica alternativa para abordar la experiencia educativa en el aula

por Molina Sena, Cristina | Domingo Mateo, María Del Pilar.

Editor: Buenos Aires Magisterio del Rio de la Plata 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg [Signatura topográfica: 371.148 M733a] (1).

83. Manual de métodos y técnicas de investigación en ciencias del comportamiento

por Ramos, Manuel Miguel | Catena, Andrés | Trujillo, Humberto.

Editor: Madrid Biblioteca Nueva 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg [Signatura topográfica: 001.42 R147m] (1).

84. La comprensión del aprendizaje en el aula

por Entwistle, Noel | Centro de Publicaciones del Ministerio de Educación y Ciencia.

Editor: Barcelona Paidos 1988Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg [Signatura topográfica: 370.152 3 En877c] (2).

85. Metodologías de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo de competencias: orientaciones para el profesorado universitario ante el espacio europeo de educación superior

por Díaz, Mario de Miguel (coordinador).

Editor: Madrid Alianza 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg [Signatura topográfica: 371.3 M567m] (2).

86. Estrategias de aprendizaje en las ciencias experimentales: ciclo superior d E.G.B.

por Ariztondo Akarregi, Miren Josune.

Editor: Bilbao Desclée de Brouwer 1985Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg [Signatura topográfica: 370.7 Ar479e] (1).

87. Didáctica práctica: para enseñanza media y superior

por Fiore Ferrari, Eduardo | Leymonié Sáenz, Julio.

Editor: Montevideo Grupo Magro 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg [Signatura topográfica: 378 Es11d] (1).

88. La formación de profesionales reflexivos: hacia un nuevo diseño de la enseñanza y el aprendizaje en las profesiones

por Schön, Donald A.

Editor: Madrid Paidos 1987Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg [Signatura topográfica: 371.1 Sch651f] (1).

89. Aprendizaje centrado en el alumno: metodología para una escuela abierta

Editor: Madrid Narcea 2003Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg [Signatura topográfica: 371.302 8 Ap68a] (1).

90. Nuevas direcciones en mediación: investigación y perspectivas comunicacionales

por Folger, Joseph | Jones, Tricia (compiladores).

Editor: Buenos Aires Paidos 1997Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg [Signatura topográfica: 303.69 N889n] (1).

91. Nuevo análisis de la sociedad del aprendizaje

por Husen, Torsten.

Editor: Barcelona Paidos 1988Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg [Signatura topográfica: 370.7 H956n] (1).

92. Enseña a estudiar... aprende a aprender: didáctica del estudio

por Castillo Arredondo, Santiago | Polanco González, Luis.

Editor: Madrid Pearson Educación 2007Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg [Signatura topográfica: 371.302 8 C278e] (1).

93. El niño y la aritmética: instrucción y construcción de las primeras nociones aritméticas

por Bermejo, Vicente.

Editor: Barcelona Paidos 1990Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg [Signatura topográfica: 373.372 B456n] (1).

94. La comunicación en la educación

por Prieto Castillo, Daniel.

Editor: Buenos Aires Ciccus 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg [Signatura topográfica: 371.102 2 P933c] (1).

95. El número en la educación preescolar

por Kamii, Constance.

Editor: Madrid Visor 1995Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg [Signatura topográfica: 372.7 K128n] (1).

96. De la comunicación al currículo

por Barnes, Douglas.

Editor: Madrid Visor Distribuciones 1994Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg [Signatura topográfica: 371.102 2 B261c] (1).

97. Estrategias docentes: para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista

por Díaz Barriga Areco, Frida | Hernández Rojas, Gerardo.

Edición: Editor: México McGraw-Hill 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg [Signatura topográfica: 370.154 D543e] (1).

98. Estrategias docentes con tecnologías: guía práctica

por Peñalosa Castro, Eduardo.

Editor: México Pearson 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg [Signatura topográfica: 371.33 P313e] (1).

99. Estrategias eficaces para enseñar en la universidad: guía para docentes comprometidos

por Moore, Sarah | Walsh, Gary | Rízquez, Angélica.

Editor: Madrid Narcea 2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg [Signatura topográfica: 378 M781e] (1).

100. Situación socioeconómica de las familias de los/as niños/as del centro maternal Emanuel y las estrategias implementadas desde el trabajo social para enfrentarlas

por Kehler Niessen, Stefanie Daniela.

Editor: Lambaré Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg [Signatura topográfica: T362.82 K26s] (1).

Para consultas dirigirse a info@uep.edu.py Tel-Fax: +595 21 582 844 / 584 421

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