Enseñar y aprender ciencias sociales, geografía e historia en la educación secundaria
Por: Benejam, Pilar
| Pagés, Joan (coordinadores).
Editor: Barcelona ICE 1997Descripción: 255.ISBN: 84-85840-55-0.Tema(s): CIENCIAS SOCIALES | GEOGRAFIA | HISTORIAClasificación CDD: 907 En77e
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 907 En77e (Navegar estantería) | Disponible | GUT2295 |
Es una obra dirigida, preferentemente, a los futuros profesores y profesoras de Ciencias Sociales, Geografía e Historia de la enseñanza secundaria que deseen actualizar su reflexión en esta área de conocimiento. Se divide en diez capítulos que desgranan los temas más relevantes, al tiempo que invita al lector a construir y compartir un sistema de significados que pueda orientar su intervención en los procesos de enseñanza/aprendizaje de las ciencias sociales.
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