Educación tecnológica un desafío didáctico: construcción de conceptos y desarrollo de capacidades
Por: Orta Klein, Silvina
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Colaborador(es): César Linietsky y Daniel Richar.
Series Biblioteca Didáctica.Editor: Buenos Aires Novedades Educativas 2018Descripción: 277 p.ISBN: 978-987-538-576-4.Tema(s): EDUCACION TECNOLOGICAClasificación CDD: 371.33 Or82e
Contenidos:
Resumen: Contenido: 1-Perspectivas y enfoques de la disciplina; 2-¿Qué y cómo enseñar para el futuro?; 3-La secuenciación de los aprendizajes; 4-Actividades y mediación técnica; 5-La construcción de conceptos y el desarrollo de capacidades; 5-La construcción de conceptos y el desarrollo de capacidades; 6-La evaluación en educación tecnológica; 7-El lugar de las TIC en la educación tecnológica; 8-Enseñar tecnología en el primer ciclo: el revés de la trama; 9-Una propuesta de enseñanza para el segundo ciclo; 10-Propuesta para el ciclo básico secundario
Prólogo de Abel Rodríguez de Fraga
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 371.33 Or82e (Navegar estantería) | Disponible | GUT16674 |
Incluye índice, ilustraciones, fotografías y bibliografía
Prólogo de Abel Rodríguez de Fraga
Contenido: 1-Perspectivas y enfoques de la disciplina; 2-¿Qué y cómo enseñar para el futuro?; 3-La secuenciación de los aprendizajes; 4-Actividades y mediación técnica; 5-La construcción de conceptos y el desarrollo de capacidades; 5-La construcción de conceptos y el desarrollo de capacidades; 6-La evaluación en educación tecnológica; 7-El lugar de las TIC en la educación tecnológica; 8-Enseñar tecnología en el primer ciclo: el revés de la trama; 9-Una propuesta de enseñanza para el segundo ciclo; 10-Propuesta para el ciclo básico secundario
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