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1.
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Paradigmas en la psicología de la educación
por Hernandez Rojas, Gerardo. Editor: México Paidos 1998Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus IBA
[Signatura topográfica: 370.15 ]
(1).
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2.
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Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista
por Diaz Barriga Arceo, Frida | Hernández Rojas, Gerardo. Editor: México McGraw-Hill 1998Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 370.154 D543e]
(2).
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3.
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Paradigmas en psicología de la educación
por Hernández Rojas, Gerardo. Editor: México Paidos 1998Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 370.15 H430p]
(1).
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4.
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Estrategias docentes: para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista
por Díaz Barriga Areco, Frida | Hernández Rojas, Gerardo. Edición: 3ªEditor: México McGraw-Hill 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 370.154 D543e]
(1).
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5.
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Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista
por Díaz Barriga A., Frida | Hernández Rojas, Gerardo. Edición: 2ªEditor: México McGraw-Hill 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Internacional
[Signatura topográfica: 370.152 D542e]
(1).
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6.
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Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: Una interpretación constructivista
por Díaz Barriga Arceo, Frida | Hernández Rojas, Gerardo. Edición: 3Editor: México Mc Graw-Hill 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus IFD Filadelfia
[Signatura topográfica: DG.2.1. DíE]
(1).
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