Educar para transformar, transformar para educar
Por: Núñez H., Carlos
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Editor: Buenos Aires Lumen : Humanitas 1996Descripción: 272.Tema(s): EDUCACION PERMANENTE | ROL DEL DOCENTE | COMUNICACION | INVESTIGACION PARTICIPATIVA | DESARROLLO CULTURAL | HISTORIA DE AMERICA LATINA | EDUCACION POPULARClasificación CDD: 370.115 N889e
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 370.115 N889e (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | GUT247 | |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 370.115 N889e (Navegar estantería) | Ej. 2 | Disponible | GUT6216 |
La propuesta central del libro es ese accionar político que tiene una dimensión educativa que es fundamental y que requiere de una gran creatividad pedagógica y de una concepción científica que rompa con los modelos impuestos, es decir, de una verdadera educación popular.
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