A Formação Continuada dos Educadores da Educação de Jovens e Adultos: um estudo sobre os aportes teóricos metodológicos em avaliação e seus resultados na aprendizagem profissional dos educadores do 3º Segmento da EJA
Por: Oliveira Rodrigues, Raimunda
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Editor: Asunción, Paraguay Universidad Evangélica del Paraguay 2017Descripción: 216.Tema(s): EDUCACIÓN--METODOLOGÍAClasificación CDD: DCE OLIf Recursos en línea: CLICK AQUI PARA ACCEDER AL ARCHIVO Resumen: Índice 1 Introdução 2 A natureza do objeto da pesquisa: contextualização, problema, justificativa e objetivos 3 Marco Teórico 4 Marco Metodológico 5 Resultados, Discussão e Análises 6 Considerações Finais 7 Recomendações Referências Apêndices
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Tesis
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UEP Rectorado | Tesis | DCE OLIf (Navegar estantería) | No para préstamo | 02 |
A Formação Continuada dos Educadores da Educação de Jovens e Adultos: um estudo sobre os aportes teóricos metodológicos em avaliação e seus resultados na aprendizagem profissional dos educadores do 3º Segmento da EJA Incluye Bibliografía
Índice 1 Introdução 2 A natureza do objeto da pesquisa: contextualização, problema, justificativa e objetivos 3 Marco Teórico 4 Marco Metodológico 5 Resultados, Discussão e Análises 6 Considerações Finais 7 Recomendações Referências Apêndices
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