Mapas conceptuales: una técnica para aprender
Colaborador(es): Ontoria, Antonio
| Ballesteros, A | Cuevas, C | Giraldo, L | Martín, I | Molina, A | Rodríguez, A | Vélez, U.
Series Educación Hoy.Editor: Madrid Narcea 1999Edición: 8ª.Descripción: 207 p.ISBN: 84-277-0996-X.Tema(s): TECNICAS DE ENSEÑANZA | METODOS DE ENSEÑANZA | CONCEPTUALIZACION | CONTENIDOS CURRICULARES | DIDACTICA | APRENDIZAJE | METODOS DE APRENDIZAJEClasificación CDD: 371.3 M320m
Contenidos:
Resumen: El libro está escrito pensando en los profesores en activo, con la intención de ofrecerles una técnica cognitiva: los mapas conceptuales. Tiene dos partes que se corresponden con la práctica: en la primera parte se refiere a la fundamentación teórica de los mapas conceptuales; en la segunda parte presenta una experiencia concreta de trabajo en el aula con los mapas conceptuales
Antonio Ontoria y otros
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 371.3 M320m (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | GUT2621 | |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 371.3 M320m (Navegar estantería) | Ej. 2 | Disponible | GUT3343 |
Incluye índice y bibliografía de referencia
Antonio Ontoria y otros
El libro está escrito pensando en los profesores en activo, con la intención de ofrecerles una técnica cognitiva: los mapas conceptuales. Tiene dos partes que se corresponden con la práctica: en la primera parte se refiere a la fundamentación teórica de los mapas conceptuales; en la segunda parte presenta una experiencia concreta de trabajo en el aula con los mapas conceptuales
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