Neuropsicología de la edad escolar: aplicaciones de la teoría de A.R. Luria a niños a través de la batería LURIA-DNI
Por: Manga, Dionisio | Ramos, Francisco.
Series Aprendizaje Visor; 82.Editor: Madrid Visor 1991Descripción: 215 p.ISBN: 84-7774-082-8.Tema(s): PSICOLOGIA INFANTIL | NEUROPSICOLOGIA HUMANA | NEUROPSICOLOGIA INFANTIL | DISFACIAS INFANTILES | NEUROPSICOLOGIA ESCOLAR | BATERIA LURIA-DNIClasificación CDD: 155.4 M313n Resumen: La neuropsicología infantil que aquí ofrecemos, además de reflejar una de las direcciones actuales de la neuropsicología soviética surgida en los años setenta por iniciativa de Luria, es un intento de completar los aspectos cualitativos con los cuantitativos en la evaluación neuropsicológica de niños en edad escolar.| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 155.4 M313n (Navegar estantería) | Disponible | GUT2092 |
Incluye índice general, lista de figuras, lista de tablas y bibliografía
La neuropsicología infantil que aquí ofrecemos, además de reflejar una de las direcciones actuales de la neuropsicología soviética surgida en los años setenta por iniciativa de Luria, es un intento de completar los aspectos cualitativos con los cuantitativos en la evaluación neuropsicológica de niños en edad escolar.
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