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100			_aSchott, Claudia _9109847
245		0	_aMusik - Didaktik für die Grundschule
260			_aBerlin _c2015 _bCornelsen
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490			_aDidaktik für die Grundschule
520			_aInhalt Vorwort 7 1 Grundlagen 9 1.1 Musikalisches Lernen aus hirnphysiologischer Sicht 9 Eckart Altenmüller 1.2 Aufbau musikalischer Kompetenz 22 Sonja Stibi 2 Arbeitsfelder 35 2.1 Musik erfinden mit Instrumenten: Gruppenimprovisation 35 Andrea Friedhofen 2.2 Improvisieren und Experimentieren mit Körper, Stimme und Instrument ... 47 Daniel Mark Eberhard 2.3 Klassenmusizieren 59 Martin D. Loritz 2.4 Jedem Kind Musik 72 Claudia Schott 2.5 Praxis des Singens 82 Rainer Pachner 2.6 Singen - Ganzheitliches Fördern 91 Robert Keller 2.7 Musik machen mit der Stimme: Vokaldidaktik 105 Bernhard Hofmann 2.8 Brücken schlagen: Musik in Bewegung übertragen 119 Sabine Vliex 2.9 Szenische Interpretation und Musik 132 Nicoletta Kindermann 2.10 Musik - Lärm - Gesundheit: Stilleübungen als Formen schulischen Lernens 146 Diemut Köhler-Massinger 2.11 Musikhören: Werkhören 166 Marina Ebner 3 Weitere Lernansätze und Projektarbeit 179 3.1 Fächerübergreifendes Lernen 179 Ruth Kotzian 3.2 Musikvermittlung 187 Tilmann Böttcher 3.3 Visible Learning beim Klassenmusizieren 197 Roland Hafen 3.4 Projektarbeit 212 Roland Hafen Literatur 228 Register 239
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